Caner Özen Koleji

Ortaokul

Eğitim-Öğretim sürecinin temel geçiş dönemini kapsayan ilköğretimin ikinci kademesi olan Ortaokul bölümümüzü öğrencilerimiz için tüm detayları düşünerek tasarladık. Caner Özen eğitim kurumları Ortaokulu öğrencilerimizin sağlıklı bir gelişim göstermeleri amacıyla edindirilmesi planlanan hedefleri doğrudan akademik başarının sağlanması ile ilişkilendirerek, bu süreci birlikte değerlendiririz.

Ortaokul bölümünde öğrencilerin Matematik, Fen Bilgisi, Yabancı Dil ve Sosyal Bilgiler derslerinde edinecekleri temel öğrenmeler, lise dönemine gelindiğinde oluşturulacak yeni öğrenmelere sağlıklı bir zemin oluşturacaktır. Bu yüzden ortaokulda akademik alanda yaşanacak başarısızlıkların ilerleyen eğitim süreçlerinde zor telafi edilebileceği gerçeği bizim tarafımızdan sürecin doğru yönetilmesi konusunda bizleri daha da hassas davranmaya itmektedir.

Düzenli Öğrenme Süreci Kontrolü
Yabancı dil geliştirilmesi
Veliler ile sıkı bir işbirliği
Sanatsal ve Sportif Faaliyetler

Düzenli Öğrenme Süreci Kontrolü

Okullarımızda periyodik olarak uygulanacak tarama ve deneme sınavları ile öğrenme sürecinin kontrolü sağlanırken diğer bir taraftan Öğrenci takip birimi ile bireysel öğrenme farklılıklarının tespiti ve acil eylem planlarının oluşturulması uygulanır.

Okullarımızda Gün sonu uygulanan ödev takip saatleriyle öğrencinin bireysel çalışma alanlarının öğretmen kontrolünde geliştirilir , Hafta sonu etkinlik çalışmaları ile de üzerinden yapılacak tekrarlarla eksik öğrenmelerin giderilmiş olur.

Yabancı Dil Geliştirilmesi

Ortaokul sınıflarımızda öğrencilerimize dil düzeylerine göre ayrılmış kur sistemi uygulanmakta olup, İngilizce ve İspanyolca özgüvenle kullanıp, Uluslararası sınavlara yönelik ortak çalışmalar gerçekleştirilmektedir.

Öğrencilerimizin hikaye, roman okuma etkinliklerinin yanında edebi becerilerini ve yaratıcılıklarını kullandıkları öykü yazma, kelime bilgisi geliştirici çalışmalar ve oyun sahneleme gibi aktiviteleri de öğretmenlerinin yönlendirmeleri ile, her iki dilde de diğer kültür ve yaşamları tanımaları hedeflenmektedir.

Veliler ile İşbirliği

Öğretmenlerimiz , okul takip sistemindende destek alarak öğrencinin gelişimini yakından takip eder ve rutin öğretmen toplantısının yanı sıra veliler ile düzenli görüşemelerini yaparlar.

Sanatsal / Sportif Faaliyetler

Okullarımızda yapmayı planladığımız sosyal faaliyetler ; geziler(şehir içi ,şehir dışı,yurt dışı )eğitim amaçlı seminerler ,fuarlar , tarihi ve kültürel geziler,eğlenceye yönelik aktiviteler, sportif aktiviteler,sivil toplum kuruluşlarına ziyaretler,sınıf piknikleri gibi sıralayabiliriz.Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerimizin amacı;çocukların okul dışındada araştırarak, gözlemlerde bulunarak,merak ederek neden-sonuç ilişkilerini kurup sorgulamasını sağlamaktır.

Bununla birlikte aktif deneyimler yaşamalarını, teorik olarak öğrendiklerini bir çok bilgiyi pekiştirmelerini ve sosyal ortamlarda bulunarak beklenilen olumlu davranış modellerini uygulamalarını sağlamaktır.

...

Caner Özen Koleji

...

Ortaokulumuz'dan..

İlkokul

Öğrencilerimiz akademik kazanımlarını elde ederken, Sosyal Kulüp aktiviteleri ile gelişimleri ve Spor etkinlikleri ile de bedensel gelişimleri desteklenir. Rehberlik biriminin desteğiyle geleceğe güvenle bakılıyor.

Akademik Başarı
Düşünme Becerisini Kazandırılması
Ödev-Etüt Saati
İngilizce ve İspanyolca Yabancı Dil Programı
Sosyal Faaliyetler
Veliler ile İşbirliği

Akademik Başarı

Caner Özen eğitim kurumlarında çocuklarımız, eğitimlerinin ilk yıllarında, “Çoklu Zekâ Kuramı”na uygun olarak, kendi istek ve yetenekleri doğrultusunda, ilgi duydukları alanda, eğitim-öğretim hayatlarını sürdürme fırsatını bulacaklardır.

Sözel zekâ anlamında;

Okuma, dinleme ve anlatım etkinlikleriyle ön bilgilerini sınıfa sunacaklar.

Mantıksal zekâ anlamında;

Stratejiler yaratma, olayları örüntülüme ve zamana uyarlanma becerileri kazanacaklar.

Bedensel zekâ anlamında;

Ürün tasarlama, modeller yaratma, olaylara dans ve koreografiler uyarlama ve materyaller kullanma yetisi edinecekler.

Görsel zekâ anlamında;

Sanat yapıtları yaratma, duvar resimleri tasarlama ve grafik kullanma farklılıklarını yakalayacaklar,

Ritmik zekâ anlamında;

Öğrenmeyi geliştirmeye destek için, müzikal destek ile sunular yapmayı kavrayacaklar.

Sosyal zekâ anlamında;

Gruplar halinde ya da bireysel olarak kuralları belirleme ve birilerine bir şeyler öğretme rolünü öğrenecekler.

Bireysel zekâ anlamında;

Betimleme, yargılama, amacı açıklama ve dönüt alma gibi kazanımlar elde edecekler.

Düşünme Becerisi Kazandırılması

Düşünme; gözlem, tecrübe, sezgi, akıl yürütme ve diğer yollarla elde edilen bilgiyi kavramsallaştırma, uygulama, analiz ve değerlendirmenin disipline edilmiş şeklidir. Düşünme “mevcut bilgilerden başka bir şeye ulaşma” ve “eldeki bilgilerin ötesine gitme” şeklinde de tanımlanabilir. Bu tanımlardan yola çıkarak, Caner Özen eğitim kurumlarında öğrencilerimize kazandırmayı hedeflediğimiz düşünme türleri;

Eleştirel düşünme,
Problem çözme,
Bilimsel düşünme,
Analitik düşünme,

Caner Özen eğitim kurumlarında öğrencilerimize kazandırılan düşünme becerileri sayesinde Merak etme, sorgulama, gözlem ve araştırma yapma, yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme, karar verme gibi becerilerini geliştirerek, bilimsel düşünme yetenekleri artar.

Ödev – Etüt Saati

İlköğretim öğrencilerimiz ödevlerini ve konu eksiklerini her gün belirlenen saatlerde öğretmenleri eşliğinde okulumuzda tamamlamaktadırlar. Ödev yapımında öğrencinin destek ihtiyacı öğretmen tarafından daha sıkı takip edilerek öğrencinin eksiği ve yanlış bilgiler edinme olasılığı ortadan kalkar.

İngilizce Ve İspanyolca Yabancı Dil Programı

Yabancı dil öğretimi uzun vadeli süreklilik taşıyan ve çocuğun beyin gelişiminde etkili olan bir olgudur. Bu bilinçle kurumumuzda öğrencilerimizi; “Yabancı dil öğrenmek bir eğlencedir” fikrine inandırmak, İngilizce ve ispanyolca, temel dört dil becerisi olan -anlama, konuşma, okuma ve yazmada – kendini en iyi düzeyde ifade edebilir düzeye getirmek, , aktif dinleme ve konuşma becerilerini kazandırmak temel hedeflerimiz arasındadır.

İlköğretim 1,2, 3, ve 4. Sınıflarda yabancı dil eğitimi anadili İngilizce olan öğretmenler tarafından haftada 10 saatlik programlarda verilir. İlkokulumuzda zorunlu 2. yabancı dil olarak İspanyolca dil eğitimi 3. sınıftan itibaren verilmektedir. Öğrencilerimizin hikaye, roman okuma etkinliklerinin yanında edebi becerilerini ve yaratıcılıklarını kullandıkları öykü yazma, kelime bilgisi geliştirici çalışmalar ve oyun sahneleme gibi aktiviteleri de öğretmenlerinin yönlendirmeleri ile, her iki dilde de diğer kültür ve yaşamları tanımaları hedeflenmektedir.

Sosyal Faaliyetler

Sosyal ve bedensel etkinlikler her öğrencinin başarısını destekleyen en büyük unsurlardan biridir. Öğrencinin,sosyal aktivitelerde özgüven kazanması ve hayata daha sağlam hazırlanması bu açıdan çok önemlidir.Biz Caner Özen Eğitim Kurumları olarak sosyal ve bedensel etkinliklere bu nedenle çok önem vermekteyiz. Çocuk yaşadığı çevrede daima başkaları ile ilişki halindedir.Çocuk oyunlarının çoğunda sosyal bir yapı vardır.Oyunla çocuk sorumluluklarını ve bireylerin kişiliklerini öğrenir.Oyunla çocuk meslek gruplarını ve onların rollerini kavrar, problem çözmeyi öğrenir.Böylece sosyal ve bedensel gelişmeyle toplumsallaşmayı , başkalarının hak ve özgürlüklerine saygı duymayı,kendi hak ve özgürlüklerini korumayı ,yardımlaşmayı paylaşmayı ,kazanmayı ve kaybetmeyi öğrenir.Hayal gücü,el-göz koordinasyon becerileri gelişir.

Veliler İle İşbirliği

Okulumuzda rutin veli toplantılarının yanı sıra her öğrenciye özel olarak bir toplantı daha gerçekleştirilerek öğrencinin birebir kontrolü sağlanır.

Caner Özen Koleji

...

Caner Özen Koleji

...

İlkokulumuz'dan..

Anaokulu

Caner Özen anaokulumuzda Okul öncesi dönemin kişilik gelişiminde en önemli yapı taşı olduğunun bilinci ile hareket ederek yaşam becerileri yüksek, dirençli, yaratıcı bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Çoklu zekâ kuramına dayalı bir öğrenme anlayışını benimseyerek, bireyin çok yönlü gelişimine destek olan sanat eğitimini, çoklu zekâ boyutlarının öğrenme ortamına yansıyabilmesi için disiplinler arası ve proje tabanlı öğrenme yaklaşımını ve yaparak yaşayarak öğrenmeyi destekleyen yaratıcı drama yöntemini eğitim yaklaşımımızın temeline alarak bu sağlam temelleri oluşturuyoruz.

Dil Becerisinin Kazandırılması (İngilizce Dil Eğtimi)
Bilimsel Etkinlikler
Rehberlik ve Sosyal Hizmetler
Dengeli Beslenme Programı
Zengin Aktiviteler
Veliler ile Sıkı Bir İşbirliği
Konforlu Fiziksel Mekanlar

Dil Becerisinin Kazandırılması

Anadili etkinlikleri ve yabancı dil eğitimi ile öğrencilerimizin kendilerini ifade etme becerilerini artırmak, dil yoluyla kurdukları sosyal etkileşimlerini geliştirmek, yabancı dil öğrenimine temel oluşturacak bilişsel hazırlığı yapmak hedefimizdir. Anadilinde etkinliklerimizde kelime dağarcığını artırmak, cümle yapısını tanımak ve buna uygun konuşabilme becerimizi artıracak çalışmalara yer verirken, yabancı dil eğitiminde bilinen ve yeni öğrenilen kavramların karşılıklarını tanımak, yabancı dile işitsel hazırlığı yapmak, görsel işitsel eşleştirmeleri yaparak bir üst seviyede dil öğrenimine ön hazırlık oluşturacak çalışmalar yapılır. Konuşma diliyle çocuklarımızın etkin kullandıkları beden dilinin uyumlu ritmini yaka- lamak için oyun ve canlandırma etkinliklerine ağırlık veririz.

Rehberlik ve Sosyal Hizmetler

Türk Milli Eğitimi’nin genel amaçları doğrultusunda; öğrencilerimizin; kendine güvenen, çağının çizgilerini yeniden çizebilecek donanıma ve yaratıcılığa sahip, sorumluluklarının bilincinde, yaşam hakkına saygılı, dünyaya ve topluma katkı sağlamaya odaklı, gelişime ve değişime açık, özgün ve özerk, sağlıklı bireyler olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve tutumlara sahip olmalarını sağlamak temel hedefimizdir.

Bu hedefler doğrultusunda; öğrencimizin, kişiliğinin gelişiminde karşılaşabileceğimiz sorunlar için aile ile işbirliği içinde önleyici rehberlik hizmeti ile sosyal çevresi ile ilişkilerini geliştirmesine destek oluyor, bir üst gelişim seviyesine, bilişsel, duyuşsal ve psikomotor hazırlığı yapıyoruz.

Dengeli Beslenme Programı

Anaokulu öğrencilerimize yönelik beslenme programımız , ilgili yaşın ihtiyaçlarına yönelik olarak uzman diyetisyenimiz tarafından hazırlanmıştır. İçerikleri mevsimsel olarak değişmekte olan programımız sabah kahvaltısı , , öğle yemeği , ikindi kahvaltısı ve meyve saati olarak uygulanmaktadır.

Aktiviteler

Oyun ve hareket aktivitleri, yaşam boyu devam eden motor becerilerin kazanılması ve geliştirilmesine destek olmak için düzenlenmiştir.Oyun ve hareket eğitimimiz ile çocuklarımızın kendi bedenini tanımasına, hareket becerisini anlamasına ve bunu deneyerek geliştirmesine odaklanıyoruz.

Veliler ile İşbirliği

Caner Özen eğitim kurumlarında velilerimizle işbirliği içinde olmayı önemsiyoruz.Eğitim ailede başlayıp ÖZEN'le devam ettiği düşüncesinden yola çıkarak sıkı bir işbirliğinin öğrencilerimize fayda sağlayacağını düşünüyoruz.

Konforlu Fiziksel Mekanlar

Eğitim-Öğretim amaçlı olarak mimarisi tasarlanan anaokulumuzda gerekli güvenlik koşulları sağlanmış , aydınlık ve ferah olarak öğrencilerimizin rahatlığı ve konforu gözetilerek oluşturulan dersliklerimizde okullarımızın en küçük üyeleri eğitim hayatlarını devam ettirirler.

Caner Özen Koleji

...

Caner Özen Koleji

...

Anaokulumuz'dan..

Zeka Oyunları Kulübü

zeka oyunlari Strateji oyunları araştırmayı ve farklı düşünmeyi tetikler, odaklanmayı geliştirir ve hızlı karar vererek uygulama yeteneği kazandırır. Klasik düşüncelerden uzaklaşarak, yeni fikirler üretilebilmeyi sağlar. Bu kulübümüzün amacı dikkat ve konsantrasyonu güçlendirmek, plan yapma, mantık yürütme, problem çözme ve takım çalışması yapabilme becerilerini kazandırmaktır.

Okulumuz'dan..