Caner Özen Koleji | Keçiören - Ankara

Ortaokul

5/A sınıfı ile Türkçe dersinde öylüleyici metin nedir, nasıl yazılır? Bir metinde giriş, gelişme, sonuç bölümleri yazılırken nelere dikkat edilir öğrendik. Öğrencilerimiz kendi öyküleyici metinlerini yazarak sınıfa sunumlarını yaptılar.

5/A sınıfı ile Türkçe dersinde öylüleyici metin nedir, nasıl yazılır? Bir metinde giriş, gelişme, sonuç bölümleri yazılırken nelere dikkat edilir öğrendik. Öğrencilerimiz kendi öyküleyici metinlerini yazarak sınıfa sunumlarını yaptılar.

“Sadece ders değil, hedef de kazandırıyoruz. LGS grubumuz ile Keçiören Sosyal Bilimler Lisesi gezimizden bazı kareler…”

“Sadece ders değil, hedef de kazandırıyoruz. LGS grubumuz ile Keçiören Sosyal Bilimler Lisesi gezimizden bazı kareler…”

6/A students held an impressive debate on the topic “Which is better: healthy or unhealthy food?” in front of a panel of three judges. ?️?? They demonstrated outstanding critical thinking, persuasive speaking, and teamwork throughout the debate. W

6/A students held an impressive debate on the topic “Which is better: healthy or unhealthy food?” in front of a panel of three judges. ?️?? They demonstrated outstanding critical thinking, persuasive speaking, and teamwork throughout the debate. W

6/B students compare two cities of their choice using comparative structures. They created creative posters and presented their work to the class.

6/B students compare two cities of their choice using comparative structures. They created creative posters and presented their work to the class.

Sayfa 3 / 146