Caner Özen Koleji | Keçiören - Ankara

2/C sınıfı : Sayıları karşılaştırma ve sıralama konusunda timsahlarımızı kullanarak öğrenmeyi kolaylaştırdık.

2/C sınıfı : Sayıları karşılaştırma ve sıralama konusunda timsahlarımızı kullanarak öğrenmeyi kolaylaştırdık.

In Class 4A, a Speaking activity was done by analysing a "daily routine" project through questions and answers.

In Class 4A, a Speaking activity was done by analysing a "daily routine" project through questions and answers.

6 yaş A grubu oyun ve hareket dersinde hız, dikkat ve koordinasyon gerektiren "Eller Tuğlada" oyunu oynadı. Yönergeyi dikkatle takip eden öğrencilerimiz en hızlı şekilde tuğlayı almaya çalışırken çok eğlendiler.

6 yaş A grubu oyun ve hareket dersinde hız, dikkat ve koordinasyon gerektiren "Eller Tuğlada" oyunu oynadı. Yönergeyi dikkatle takip eden öğrencilerimiz en hızlı şekilde tuğlayı almaya çalışırken çok eğlendiler.

5. Sınıflar Beceri Temelli Türkçe Dersinde dikkat geliştirme etkinliklerimiz, eğlenirken öğreniyoruz.

5. Sınıflar Beceri Temelli Türkçe Dersinde dikkat geliştirme etkinliklerimiz, eğlenirken öğreniyoruz.

Sayfa 366 / 774